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Intervención en Autismo. La práctica del modelo ACME

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Estrategias prácticas para desarrollar la comunicación y modulación emocional en niñas/os con autismo

Editorial EOS
Páginas: 270
Tamaño: 17cm X 21cm
Peso: 430 gr
Edad recomendada a partir de 0 años

El presente libro utiliza un lenguaje simple y práctico para guiar al lector en un viaje por el mundo de la mente de niños y niñas con autismo severo y moderado.Los autores describen actividades prácticas para estimular y desarrollar los siguient... Seguir leyendo

Información Extra
El presente libro utiliza un lenguaje simple y práctico para guiar al lector en un viaje por el mundo de la mente de niños y niñas con autismo severo y moderado.Los autores describen actividades prácticas para estimular y desarrollar los siguientes aspectos:Estimulación de los formatos básicos de interacción.Estimulación de la Acción conjunta.Estimulación de la atención conjunta.Estimulación del juego simbólico y social.Desarrollo de la comunicación no verbal.Desarrollo de las primeras palabras.Estimulación de la imitación corporal y gestual.Desarrollo de habilidades básicas de interacción social.Estimulación de procesos cognitivos básicos para la comunicación.Estrategias para modulación emocional y problemas de comportamiento.Estimulación de habilidades de empatía y altruismo.Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar.El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.

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