La enseñanza del hecho religioso (en especial, el católico) en el sistema educativo español es una de las cuestiones que mayor debate y polémica ha tenido, tiene y probablemente seguirá teniendo en la sociedad española. El tema está en una permanente controversia y cada iniciativa o retoque , por mínimo que este sea, da pie a discusiones agrias, a descalificaciones y a fuertes y apasionantes debates. Así pues, las destinatarias naturales de la presenta obra son aquellas personas que desean conocer las principales claves para entender la presencia de la enseñanza de las religiones en la escuela española. También serán sus destinatarias aquellas que aspiren a obtener el complemente de formación requerido para ejercer como docentes de "Religión católica" en la escuela.